Diferencia entre grafico (X-S) y (X-R)

Antes de abordar las herramientas estadísticas, debemos entender qué significa "estar en Control Estadístico"; se dice que un proceso está en Control Estadístico cuando no es afectado por causas especiales de variación. Si las variaciones que se presentan son debidas sólo a causas comunes, el proceso está bajo Control Estadístico. Si en el proceso se presentan causas especiales de variación se dice que está Fuera de Control.

En términos de las Gráficas de Control podemos decir que para que un proceso esté en control, todos los puntos deben caer dentro de los Límites de Control y deben estar dispersos al azar con respecto a la Línea Central.

Una causa especial no necesariamente indica un producto defectuoso, como tampoco un sistema de causas comunes indica necesariamente su conformidad con las especificaciones, simplemente se ha comprobado la consistencia y estabilidad del proceso, independiente del modo en que el producto se ajusta o falla según las especificaciones.

Después de haber capturado datos en nuestro formato de inspección y haber obtenido algún gráfico, la primera pregunta que debemos contestar es: ¿está el proceso en Control?. Podríamos hacernos la misma pregunta en otras formas: ¿Está el proceso libre de causas especiales de variación? o ¿La producción de las piezas que hemos fabricado, ha sido bajo un conjunto estable y consistente de circunstancias?

Para poder contestar esta pregunta, debemos buscar evidencia de variaciones extremas, desviaciones y tendencias. La presencia de cualquier indicación de una causa especial debe garantizar una investigación en el proceso. La ausencia de estas señales nos dan la seguridad de que nuestros datos representan correctamente las posibilidades del proceso.

Solo cuando nuestros datos son de un sistema de causas comunes podemos pensar que se justifica comparar los resultados del proceso con las condiciones impuestas por las especificaciones.

Pero, ¿qué es la variación?. De la misma manera en que dos personas no son exactamente iguales, dos partes manufacturadas no son exactamente iguales. Siempre habrá una pequeña variación en el tamaño, peso o ajuste de una parte o ensamble. La diferencia puede ser muy pequeña, pero existirá una diferencia. A esto se le llama Variación.

La variación excesiva es la causa de una gran cantidad de los problemas de calidad. Nos referimos a la variación una y otra vez al avanzar en el aprendizaje de cómo hacer que los números trabajen para usted. La estadística pretende hacer que los números trabajen para usted, mostrando variaciones, controlando variaciones y reaccionando a variaciones excesivas.

Algunas personas se sorprenden al enterarse que dos partes aparentemente idénticas, hechas bajo condiciones cuidadosamente controladas, de la misma fuente de materia prima y fabricadas sólo con diferencia de segundos por la misma máquina, puedan ser diferentes en muchos aspectos.

En realidad, cualquier proceso de fabricación, aún el más confiable, se caracteriza por cierto grado de variabilidad que es de naturaleza aleatoria y que no se puede eliminar completamente.

Cuando la variabilidad presente en un proceso de producción está limitada a la variación aleatoria, se dice que el proceso está Bajo Control Estadístico.

Esto se consigue buscando y eliminando todas las causas que originan variaciones de otra clase, como son las que se pueden deber a operarios poco entrenados, a materia primas de baja calidad, a ajustes indebidos de las máquinas, a partes usadas, a deterioro en el herramental, etc.

Como los procesos de fabricación raramente se encuentran libres de este tipo de defectos, es importante tener algún método sistemático de detectar las desviaciones notables de un estado de control estadístico, cuando estas se presentan o si es posible antes. Es para este fin para el que emplean principalmente las gráficas de control.

Una gráfica de control consiste en una línea central que corresponde al promedio en que se desarrolla el proceso y dos líneas correspondientes a los límites de control superior e inferior.

Estos límites se escogen de tal forma que los valores que caen fuera de ellos deben ser interpretados como indicaciones de una falla de control.

Marcando los resultados obtenidos de muestras tomadas periódicamente en intervalos frecuentes, es posible verificar, por medio de esta gráfica, si el proceso está bajo control o si en el proceso ha aparecido alguna falla que causa problemas como los indicados anteriormente.

Cuando un punto obtenido cae fuera de los límites de control, se buscan fallas, pero si aún los puntos quedan dentro de los límites, la aparición de una tendencia o irregularidad sistemática puede servir como aviso de que se debe tomar alguna acción para evitar problemas serios.

La capacidad para "leer" o "interpretar" las gráficas de control y determinar justamente que acción correctiva debe tomarse, es cuestión de experiencia y buen juicio.

Hay varios tipos de gráficas de control que pueden construirse. Si se obtienen datos para una característica de calidad que puede medirse y expresarse en números, generalmente se utilizan gráficas de control para mediciones de tendencia central y variabilidad, ya que la calidad de un producto, frecuentemente puede resumirse en términos de estas dos cantidades.
SuperCEP maneja las siguientes gráficas de Control por Variables:

· Gráfica X - R (De la media y el rango)
· Gráfica X - S (De la media y la desviación estándar)


GRAFICA X-R.

Para obtener la gráfica de medias y rangos es necesario que la característica del producto se haya definido con tipo de análisis Variable y tamaño de subgrupo igual o mayor a 2. Cada punto de la gráfica de Medias es el promedio de las muestras de un subgrupo. Cada punto de la gráfica de Rangos es la diferencia entre el valor máximo y el mínimo de cada subgrupo. Los límites de control se calculan a partir del Rango promedio y delimitan una zona de 3 desviaciones estándar de cada lado de la media.

GRAFICA X-S.

Para obtener la gráfica de medias y desviaciones estándar es necesario que la característica del producto se haya definido con tipo de análisis Variable y tamaño de subgrupo igual o mayor a 2. Cada punto de la gráfica de Medias es el promedio de las muestras de un subgrupo. Cada punto de la gráfica de Desviaciones es la desviación estándar interna de cada subgrupo. Los límites de control se calculan a partir de la Desviación estándar promedio y delimitan una zona de 3 desviaciones estándar de cada lado de la media.

Six Sigma

¿Qué es six sigma?

Es un sistema de calidad destinado a mejorar la satisfacción del cliente y, reducir tanto los niveles de defecto cómo el tiempo total del ciclo. De tal forma se hace factible cumplir con los objetivos organizacionales, logrando una ventaja competitiva sostenible y mejores niveles de rendimientos sobre la inversión. Seis Sigma es al mismo tiempo una medida estadística, un objetivo a lograr y un sistema de dirección. En cuanto a medida estadística mide el nivel de desempeño de un proceso o producto. Como objetivo se concentra en lograr la casi perfección mediante la mejora continua del desempeño. Y como sistema de dirección es utilizado como estrategia destinada a lograr ventajas competitivas en el mercado.
Seis Sigma es una metodología de mejora de procesos, centrada en la eliminación de defectos o fallas en la entrega de un producto o servicio al cliente. La meta de 6 Sigma es llegar a un máximo de 3,4 “defectos” por millón de eventos u oportunidades, entendiéndose como “defecto”, cualquier evento en que un producto o un servicio no logran cumplir los requerimientos del cliente.
Obtener 3,4 defectos en un millón de oportunidades es una meta bastante ambiciosa, pero lograble, si se considera que normalmente en un proceso el porcentaje de defectos es cercano al 10%, o sea 100.000 defectos en un millón de instancias. 3,4 defectos en un millón de oportunidades es casi decir “cero defectos”.
Dentro de los beneficios que se obtienen del Seis Sigma están: mejoramiento de la rentabilidad y la productividad. Una diferencia importante con relación a otras metodologías es la orientación al cliente.

¿Cómo funciona?

Una gran diferencia entre Seis Sigma y anteriores programas de calidad, es la posibilidad de ejercer un control continuo que sobre los niveles de rentabilidad de la empresa tienen las variaciones en la calidad.

Por medio de la aplicación de Seis Sigma, y el posterior monitoreo del sistema y
Sus procesos es factible conocer en tiempo y forma los niveles de:

Satisfacción del cliente.
Desempeño de los Procesos Claves.
Métricas según un Cuadro de Control sobre cómo funciona el negocio.
Cuentas de Pérdidas y Ganancias.
Actitud de los empleados.

Estas medidas suministran retroalimentación sobre el desempeño de los procesos, productos y servicios de la organización.

Como sistema de dirección Seis Sigma no es propiedad de la alta dirección, ni impulsado por los mandos intermedios. Las ideas, soluciones, descubrimientos en procesos y mejoras que surgen de la aplicación de Seis Sigma surgen en la primera línea organizacional. Las empresas Seis Sigma están poniendo más responsabilidad en las manos de la gente que trabaja directamente con los clientes

¿Quién lo invento?


Esta filosofía y sistema de gestión surge en los años ’80 como una estrategia de negocios y de mejoramiento de la calidad. Da sus primeros pasos en Motorola cuando el ingeniero Mikel Harry comienza a influenciar a la organización para que estudie la variación en los procesos como una manera de mejorar los mismos. Estas variaciones son lo que estadísticamente se conoce como desviación estándar. Tal iniciativa dio origen a un esfuerzo centrado en mejorar la calidad poniendo cómo objetivo a alcanzar un nivel de 6 Sigma (representativo de 3,4 dpm). Lawrence Bossidy, CEO de Allied Signal, al tomar conocimiento de ésta nueva metodología la toma para sí implementándola en la corporación, logrando con ello importantes incrementos en la rentabilidad de la misma.

Posteriormente Jack Welch, CEO de General Electric, pone como objetivo transformar a GE en una “organización Seis Sigma”, tomando bajo su firme liderazgo las acciones pertinentes a los efectos de alcanzar el objetivo fijado.

Principio de Pareto en google & La teoria del 80 - 20 en google

Principio de Pareto en google

Formado por un 80% de población, el 20% de algo, como ejemplo tenemos que una población de aproximadamente el 20% ostentaba el 80% del poder político y la abundancia económica, mientras que el otro 80% de población, lo que Pareto denominó «las masas», se repartía el 20% restante de la riqueza y tenía poca influencia política.Este principio se ah aplicado varios ámbitos y es muy interesante como en la actualidad la reconocida organización "GOOGLE" utilizan este principio de la siguiente manera del 100% de las horas de trabajo que tienen los empleados de dicha empresa tienen que utilizar el 80% de su tiempo en su trabajo normal, mientras que el otro 20% restante lo utilizan para desarrollar proyectos independientes de esta manera esta organizacion a tenido demasiada inovacion ya que gracias a esto han salido varios de los nuevos productos de Google, tales como Google News, el programa de publicidad contextual AdSense y el proyecto de prueba del sistema de redes social Orkut.

La teoria del 80 - 20 en google

Cualquier persona que ingresa su nombre en el megabuscador se sorprende al ver los resultados obtenidos. También si busca su domicilio en Google Maps. Y esto sin mencionar la cantidad de nuevas aplicaciones que lanzó recientemente la empresa, que permiten desde guardar todo el historial de fotos de una familia en la red (Picasa), compartir y trabajar a distancia un mismo documento varias personas en simultáneo (Google Docs), conocer todas las noticias del país y del mundo (Google News), servicios de correo (Gmail), almacenar videos (YouTube ahora bajo su dominio) y una lista interminable de funciones y aplicaciones que crecen como una bola de nieve y se desarrollan día a día.En resumidas cuentas, Google hoy domina Internet y guía a la gente hacia donde quiere ir, a la información que buscan o a cualquier servicio de los que ofrece

Como se maneja 80 - 20 en la empresa, de como es el tiempo de responsabilidad asignado al personal

Esta Regla descubierta por el sociólogo y economista italiano Vilfredo Pareto, que asigna a unos pocos factores o causas importancia trascendente, y a unas muchas o numerosas causas o motivos una importancia trivial o intrascendente. Cabe subrayar que el hecho de que unos pocos tengan menor trascendencia no debe implicar no hacerlos objeto de tratamiento, simplemente se trata de lograr más rápidos y económicos resultados atacando aquellas causas que generan la mayoría de las fallas, insatisfacciones, deseconomías e improductividades. La aplicación de la Regla del 80/20 no sólo debe ser utilizada a los efectos de mejorar la calidad, reducir los costos, disminuir los accidentes y tiempos de respuesta, y aumentar los niveles de productividad, por medio de lo que se da en llamar el Diagrama de Pareto, sino que además tiene una importancia crucial a la hora de fijar estrategias y políticas de acción que permitirán un uso más eficiente de los recursos.

Pareto observo que la mayor parte de la “actividad” en un proceso se debe a una proporciono relativamente pequeña de los “factores”. Este concepto que muchas veces se conoce como la regla 80-20, dice que el 80% de la actividad se debe al 20% de los factores. Al concentrarse en el 20% de los factores, los gerentes pueden atacar el 80% del problema.

Otros enunciados basados en el estudio del Diagrama de Pareto

* 20% de los vendedores producen 80% de los ingresos por ventas.

* 80% de los que visitan una tiendas solo tienen oportunidad de ver 20% de los productos en exhibición.

*80% de los retrasos en las juntas de negocios son producidos por no menos de 20% del total de posibles causas (tráfico, enfermedad).

* 80% de las quejas de los clientes se refieren al 20% de los productos y servicios que ofrecemos.

* La mayor parte de las ventas que realiza la empresa se originan en el 20% de nuestras líneas de productos.

* La mayoría de los contactos con prospectos de cliente se obtienen de solo una pequeña fracción de los vendedores.

* Las mayores innovaciones en los productos son desarrolladas por una pequeña fracción de los científicos.

* La mayor cantidad de quejas por parte de los empleados y las mayores tasas de ausentismo en las empresas provienen de grupos reducidos de empleados, fácilmente identificables.

* Niveles de desempeño excepcionales o por debajo del promedio en las empresas son alcanzados por solo una fracción de los empleados.

El control de Calidad & QC Story

El Control de Calidad y la QC Story; es el método japones de la JUSE (Union of apanese Scientists and Enginers)

Es el método para la solución de las cosas.

El control de calidad consta de etapas para su aplicación, la solución de problemas "QC STORY" es aplicable en el sentido de:

Planeación de la calidad: Consiste en el establecimiento de los estándares de calidad para la satisfacción de las personas.
Mantenimiento de la calidad: Consiste en la conservación de los estándares de la calidad con el fin de establecer una "Calidad estándar", un "costo estándar", una "Atención estándar", una "moral estándar" y una "Seguridad estándar", es aquí donde se utiliza la "QC STORY" para eliminar los desvíos crónicos de calidad.
Mejoras de calidad: Consiste en el establecimiento de nuevos estándares de calidad con el objeto de obtener un producto o servicio mejor. En este caso la "QC STORY" para redireccionar el proceso.
El control de calidad consta de etapas para su aplicación, la solución de problemas "QC STORY" es aplicable en el sentido de:

Planeación de la calidad: Consiste en el establecimiento de los estándares de calidad para la satisfacción de las personas.

Mantenimiento de la calidad: Consiste en la conservación de los estándares de la calidad con el fin de establecer una "Calidad estándar", un "costo estándar", una "Atención estándar", una "moral estándar" y una "Seguridad estándar", es aquí donde se utiliza la "QC STORY" para eliminar los desvíos crónicos de calidad.

Mejoras de calidad: Consiste en el establecimiento de nuevos estándares de calidad con el objeto de obtener un producto o servicio mejor. En este caso la "QC STORY" para redireccionar el proceso.

La Solución de Problemas por el Metodo Gerencial

La gran mayoría de las decisiones gerenciales se basan en el sentido común y en la experiencia de los responsables del manejo empresarial. El análisis que se haga del problema es justamente lo que hace que se tomen las decisiones correctas y se encuentre una solución viable.
PCDA: Es el modelo gerencial de solución de problemas para todos los recursos de la empresa .
Cualquier decisión que se tome en cualquier nivel, frente al gerenciamiento de la organización , debe estar orientada para la solución de problemas y por ende precedida por un análisis de proceso conducido de manera secuencial, recurriendo a todas las personas que entren dentro del proceso exigiendo un análisis completo de las tareas que cada uno realiza, siguiendo el método de manera fiel.
Las organizaciones tienen problemas frecuentes que afectan la productividad y la calidad de los productos perjudicando así su posición frente a la competencia, si no se pone especial atención a esto la empresa tenderá a desaparecer en un corto plazo. Los gerentes deben alimentar constantemente el conocimiento y experiencia que tienen con hechos y datos que les hagan tomar las decisiones adecuadas para ejercer una dirección correcta, por ello es que surge el "Análisis de procesos" como una herramienta para la solución de problemas.

APLICACIÓN DEL MÉTODO
MODELO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS "QC STORY"
PCDA- FASE- OBJETIVO

P- Identificación del problema- Definir claramente el problema y reconocer su importancia.

P- Observación- Investigar las caract específicas del problema con una visión amplia y desde dif. puntos de vista.

P- Análisis- Descubrir las causas fundamentales.

P- Plan de acción- Concebir un plan para bloquear las causas fundamentales.

D- Acción- Bloquear las causas fundamentales.

C- Verificación- Verificar si el bloqueo fue efectivo.

A- Estandarización- Prevenir la reaparición del problema.

A- Conclusión- Recapitular todo el proceso de la solución del problema para futuros trabajos.

Clase 29 - 02 - 08

Equipo 5.- Diagrama de Pareto

Es una herramienta que se utiliza para priorizar los problemas o las causas que los generan.
El nombre de Pareto fue dado por el Dr. Juran en honor del economista italiano VILFREDO PARETO (1848- 1923) quien realizó un estudio sobre la distribución de la riqueza, en el cual descubrió que la minoría de la población poseía la mayor parte de la riqueza y la mayoría de la población poseía la menor parte de la riqueza.
El Dr. Juran aplicó este concepto a la calidad, obteniéndose lo que hoy se conoce como la regla 80/20.
Según este concepto, si se tiene un problema con muchas causas, podemos decir que el 20% de las causas resuelven el 80 % del problema y el 80 % de las causas solo resuelven el 20 % del problema.

La Gráfica de Pareto es una herramienta sencilla pero poderosa al permitir identificar visualmente en una sola revisión las minorías de características vitales a las que es importante prestar atención y de esta manera utilizar todos los recursos necesarios para llevar a cabo una acción de mejora sin malgastar esfuerzos ya que con el análisis descartamos las mayorías triviales.

Equipo 6.- Diagrama Causa - efecto

El diagrama causa-efecto es una forma de organizar y representar las diferentes teorías propuestas sobre las causas de un problema. Se conoce también como diagrama de Ishikawa o diagrama de espina de pescado y se utiliza en las fases de Diagnóstico y Solución de la causa. Cómo interpretar un diagrama de causa-efecto: El diagrama causa-efecto es un vehículo para ordenar, de forma muy concentrada, todas las causas que supuestamente pueden contribuir a un determinado efecto. Nos permite, por tanto, lograr un conocimiento común de un problema complejo, sin ser nunca sustitutivo de los datos. Es importante ser conscientes de que los diagramas de causa-efecto presentan y organizan teorías. Sólo cuando estas teorías son contrastadas con datos podemos probar las causas de los fenómenos observables. Errores comunes son construir el diagrama antes de analizar globalmente los síntomas, limitar las teorías propuestas enmascarando involuntariamente la causa raíz, o cometer errores tanto en la relación causal como en el orden de las teorías, suponiendo un gasto de tiempo importante.

Clase 26 - 02 - 08

Equipo 3.- Recolección de datos

Aquí hay dos tipos de datos.- primario y secundarios. En los datos primarios son aquellos que el investigador obtiene directamente de larealidad. Y los datos secundarios son los registros escritos que proceden tambien de un contacto con la practica.
La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.
Todas estos instrumentos se aplicará en un momento en particular, con la finalidad de buscar información que será útil a una investigación en común. En la presente investigación trata con detalle los pasos que se debe seguir en el proceso de recolección de datos, con las técnicas ya antes nombradas.

Equipo 4.- Hojas de inspeccion o formas de control

Sirve para reunir y clasificar las informaciones según determinadas categorías, mediante la anotación y registro de sus frecuencias bajo la forma de datos. Una vez que se ha establecido el fenómeno que se requiere estudiar e identificadas las categorías que los caracterizan, se registran estas en una hoja, indicando la frecuencia de observación. Lo esencial de los datos es que el propósito este claro y que los datos reflejen la verdad. Estas hojas de recopilación tienen muchas funciones, pero la principal es hacer fácil la recopilación de datos y realizarla de forma que puedan ser usadas fácilmente y analizarlos automáticamente.
Una hoja de inspección es aquella que se recolecta datos sobre la satisfación del cliente este equipo nos mostro las hojas de inspeccion que se emplean.

Las encuestas se hace para descubrir un método de obtener de una muestra.

Clase 19 - 02 - 08

No voy a criticar ningun equipo como hacen otras personas, ya que no se lo merecen, es cierto que las personas que pasan a exponer le ganan o le traicionan sus nervios mientras otras personas tienen una gran seguridad para expresar lo que saben, lo que en si vengo es aportar lo que aprendi en estas exposiciones "no a criticar "

Equipo 1.- Costos de calidad

Aqui lo que vemos es como en una empresa los costos suben para la organización cada vez que se hace o lo que no debe hacerse o cuando las cosas se hacen mal. Estos costos incluyen desperdicio, repetición del trabajo, pérdidas de negocios, horas extra innecesarias e insatisfacción con el trabajo. Vemos dos tipos de costo los necesarios y los evitables. En los costos necesarios son aquellos para lograr y mantener lo que en si se necesite o sea definido en un trabajo, en esto costo incluye la prevención y la inspección a que se debe esto a que no ocurran errores en el producto que se va hacer.
En los costos evitables son aquellos que se hacen de una manera incorrecta esto se emplean cuando no se deben de hacer la cosas.
Los costos de prevención son los costos de toda acción destinada a asegurar que las cosas no van a fallar. Los costos de inspección son los costos de averiguar si y cuando las cosas están mal a fin de que se puedan tomar medidas de prevención o corrección. Los costos de fallas son los costos incurridos cuando un cliente está o estará insatisfecho: Usted paga el precio de una reputación dañada, del trabajo repetido, desperdicios, sanciones legales, cargos especiales o pérdida de orgullo.

Equipo 2.- Cadena cliente proveedor

Se define como la relación entre los individuos o grupos de individuos que reciben o se benefician con un proceso, (Clientes); y aquellos que originan resultados que representan entradas o recursos a dichos procesos, (Proveedores).

Esta es la definicion, en si lo que entendi, es cuando el cliente requiere algo a su gusto, los que estan detras de la empresa comienzan a diseñar lo que en si quiere el cliente, comienzas la lluvias de ideas de la organizacion hasta llegar en el punto deseado del producto que requiere el cliente. Esto fue como el ejemplo que puso el equipo del columpio.
En este proceso en donde aparece diferentes roles y tareas tales como el cliente, la entrada (requerimientos), las actividades a realizar, unas interrelaciones, la salida (producto/servicio) y el proveedor es a menudo extenso, largo, complejo y la comunicación cobra una especial importancia

Galardon Internacional excelsis 2007

La Global Quality Foundation entrego el galardon excelsis correspondiente al sector educativo, por haber alcanzado gran exito en su especialidad.

Global Quality Foundation es una fundación autónoma establecida en 1975 y reúne miembros de 36 países, así como instituciones, empresas e individuos de todo el mundo. El Galardón Excelsis Internacional entregado por la GQF a los líderes de nuestra sociedad en reconocimiento y estímulo a una labor sobresaliente, es una distinción que reconoce la gestión de alta calidad de quienes dignifican la labor de los miembros de su entorno.

Pues que gran reconocimiento se le dio al nuestro Instituto, aunque no se si se lo merezca, pero esta obligada a continuar dando lo mejor estar a la vanguardia ofreciendo ser cada ves mejor en este sector.

IV Premio Iberoamericano a la excelencia educativa 2007

El consejo iberoamericano en honor a la excelencia educativa otorgó el reconocimiento al Instituto Tecnologico de Mérida para colaborar el extraordinario esfuerzo realizado en beneficio del desarrollo de la nación y destacar entre los lideres supremos de la Educacion iberoamericano.

Sin comentarios

Premio Yucatan a la calidad

El gobierno del estado de Yucatán, en coordinación con el Instituto para la innovación, calidad y competitividad otorgó al premio Yucatán a la calidad edicion 2007 Instituto Tecnologico De Merida, por sus resultados en la implementación y desarrollo de una cultura de la calidad personal, organizacional y social en el estado.

Pues que bueno que le dieron este premio al tecnologico ya era hora que nos reconocieran con este premio, pues si creo que se lo merezca, por que en la calidad organizacional es fundamental ya que apoya a todas las organizaciones o el grupo de estudiantes que quieren hacer competitivos.

Clase 12-02-08

En esta clase comenzamos a ver lo que en si es estadística, la estadística se divide en dos:

Estadística descriptiva.- Describe muestra o población
Estadística inferencial.- Infiere información de la población, la otra de una muestra.

Medidas de dispersión.- desviación estándar y rango
Medidas de tendencia central.- media, moda y mediana

Al principio estábamos desubicados parecía que nos hablaba en chino el ingeniero jajaja, pero poco a poco fuimos entendiendo, en realidad ya lo sabias pero se nos olvido jajaja, pues así nos estuvo dando la clase, sobre en si que es estadística y sus puntos. Después de eso pasamos a las computadoras para abrir el programa Excel, el nos pregunto si sabíamos manejar Excel y muchos alzaron la mano para decir no, entonces nos dijo que leamos los pasos para poder usar Excel (push F1). Que en realidad era demasiado fácil. Después de eso nos puso un pequeño ejemplo el nos andaba dando los pasos de como hacerlo.

Para que estamos estudiando una carrera profesional

Nos hizo una pregunta M.C. Jorge canto para que lo respondieramos aqui en el espacio

Para que estamos estudiando una carrera profesional.

En mi caso lo estoy estudiando para superarme para desmostrale a mi papa que si puedo salir adelante, a mi papa no le parece que este estudiando esa carrera, siempre me dice que mi titulo lo voy mantener colgado nada mas, el cree que no voy a efectuar lo que estudie, por eso le quiero desmostrar todo lo contrario y para superarme a mi misma.

Segunda clase 8-02-08

En la segunda clase M.C. jorge Canto nos pregunto si leímos el libro pero no nos creyo jajaja, claro que si lo leimos contrabajo pero si lo hicimos, el comento respecto al libro, nos pregunto, despues mostro una diapositivas sobre casi lo mismo del libro, aunque no lo hizo aburrida la clase, ya que jorge canto pone su chispa en cada clase.

Administración de la calidad

Por si quieren comprar ese libro el autor es: Edmundo Guajardo Garza

Este libro te muestra diferentes conceptos de “calidad”, aunque todos nosotros sabemos lo que viene siendo en nuestro punto de vista.
Lo que me llamo mucha la atención de este libro es como nos enseña a que la calidad viene desde nosotros mismos, hasta nuestros hogares, y en el trabajo para emplear un mejor aprovechamiento a nuestra creatividad, para una mejora continúa en lo que realicemos. La calidad se logra cuando la persona esta decidida hacer las cosas con una motivación.
Para que la calidad satisfaga la necesidad del individuo o del cliente es necesario que la organización exista el trabajo en equipo, la prevención y el liderazgo. Hay grandes autores que tienen distintas formas de pensar o preservir el concepto de calidad ya que estos se enfoca a lo que han hecho.
Nosotros los mexicanos nos resignamos al no alcanzar nuestras metas, será por que somos flojos o nos da miedo alcanzar lo que queremos lograr en esta vida, mientras a otros países les gusta crecer económicamente mientras México se queda atrás, nuestro producto no alcanza salir en otros países, será por que no tiene una buena calidad, pero no intentamos hacer nada en ese aspecto para mejorar dicho producto. La otra vez escuche una conversación sobre la agricultura del grano del café de aquí de México que se exporta en EU, ellos escogen el grano mas grande, según ellos tienen una mejor calidad, pero nuestro café no se vende bien.
Hay diferencias entre hablar de la calidad de un producto y realizar las actividades necesarias, para asegurarla y mejorarla. Sus preocupaciones sobre la calidad se limitan a la inspección, valoración y selección de los productos por eso se hicieron los estándares de aseguramiento de la calidad ISO 9000.
Antes la calidad era responsabilidad de la naturaleza, pero luego el hombre vio su propia responsabilidad en la calidad de los productos para su consumo ahora ya no dependían de la naturaleza si no de creatividad.

Primera clase 29-01-08

En la primera clase se presento M.C. jorge canto, nos comento como iban hacer sus clases, nos dio los roles del examen, nos dijo que leamos un libro de la Administración de la calidad total todos creyeron no acabar ese libro, pero el nos comento que tiene dibujos que no es mucho la lectura, al comprar ese libro me puse a leerlo creí no acabarlo. El nos comento lo que en si viene siendo calidad , como lo interprebamos nosotros. Tambien nos comento que elaboremos un espacio web. Lo que me gusta su clase es que no lo hace aburrida como otros maestros jajaja